3岁之前孩子接触到的词汇量对大脑发育的重要影响<博舍托育>

芝加哥大学的博士进行了一项长达30年的研究调查，最终研究成果证明孩子的早期教育中所接触的词汇量对大脑的发育有着非常重要的影响。3岁前的孩子能够接触更多的词汇量，除了跟这个时期孩子的大脑占到一定的优势有关，还得益于语言环境。所以，不少父母在教育中都会给孩子营造出一个丰富的语言环境。

 一、 孩子的学习能力更强
  丰富的语言环境能够让孩子各个方面都体现出不一样的能量。而孩子在接触更多词汇量以及语言氛围是需要开启自己的学习能力，这时孩子接触的学习能力比较早，而且是自发的，这对孩子未来会有一定的影响。

 二、对孩子的大脑发育有帮助
  人是环境的产物，环境的刺激对大脑的发育有着最直观的影响，所以，孩子处在不同的语言环境当中，大脑所能激发出来的。信息也是不同的，过早接触语言环境能够延伸孩子大脑中的丰富景象。更快的让孩子在大脑中间起属于自己的网络，孩子的智商也显得比较高。

  三、孩子的语言表达能力比较强
  刚出生的孩子就像张白纸，会模仿父母的一言一行。所以，一个语言氛围丰富的家庭必定对孩子有着更多的模仿机会，孩子也会通过父母的言语，不断地模仿。在这样的表达能力下不断的刺激自己学习，更多的内容语言能力能够有所提高，同时对不同的语言也能够有更快的掌握。

四、语言环境的形成，避免走进的几个误区

丰富的语言环境对孩子成长是一件非常有益的事情。这也能够开拓孩子的认知，培养孩子的语言环境，避免走进这些误区。

  五、以为孩子听不懂就不说了

孩子对父母的感受不单单停留在语言表达上，孩子也能够通过环境和父母的表情去判断事物。而且当孩子词汇量不断丰富的过程中，孩子能够逐渐的听懂父母所要表达的意思。多和孩子说话，才能够刺激孩子的大脑语言，语言环境更加敏感。

六、喜欢用叠词

很多家长在和孩子说话的时候比较喜欢儿化，模仿孩子的思维去说，但其实在孩子的内心世界，是因为表达能力和语言表达的欠缺，才会出现叠词的情况，在正常情况下人说话的词语应该没有叠词的。所以，当孩子8个月以后再和他说叠词的时候，就会有情绪反抗了。父母不要按照想当然的方式去教育孩子，应该尽量的让孩子,朝着大人的方向去发展，尽快的让孩子朝着正方向去获取更多的词汇量，才能让孩子接触更多的事物，所以，不要停留在叠词上给孩子更多的误判。

七、良好的家庭环境

很多孩子的语言表达能力差和父母有着极大的关系，很多父母在家中都喜欢各玩各的，不善于交流，这样的家庭环境势必对孩子的成长有所阻碍，想让孩子的接受能力强，让孩子有热情去学习，父母一定能够有清晰的表达，同时也应该营造出比较轻快的环境。这才能够容易培养出口齿伶俐的孩子。