玩具就仅仅是玩具吗？ 你真的会给孩子挑选玩具吗？-博舍托育

 美国的儿童发展学专家指出，玩具过多容易阻碍孩子的认知发展。如果五岁以下的孩子玩具过多，他们无法把足够的注意力分给某一个玩具，从中得到启发。而事实上，我们也在生活中不难发现，孩子对一样玩具的热忱往往只有几分钟，那么我们应该如何为孩子挑选玩具呢？如何挑选到那些在安全的情况下还可以开发孩子智力的玩具呢？

一：有趣好玩

 比如，积木这个百年甚至有可能是千年经典的玩具，孩子在玩儿的过程中，可以主动地搭建自己喜欢的形状，自己想象中的物品。在玩的过程中，有思考，有探索，还能锻炼他的手眼协调能力，空间想象力，创造力等。最重要的是孩子在玩儿的过程中会很专注，乐在其中。

    诸如此类的玩具还有拼图、棋类、益智图书等。

二：可持续性的玩耍

  很多玩具，随着宝宝年龄的变化，它会有不同的玩法。比如一岁之前的孩子玩积木，可能只是会把两三个放一起，就很开心了。但3岁左右时，孩子还是会热爱玩积木，只是这时玩儿的方式早已发生了很大的变化。他开始想着拿积木搭出各种物体。

    诸如此类的有火车轨道、磁力片、乐高、变形金刚等，这些都是可以反复玩的玩具。

三：安全性

 最需要强调的还有一点就是安全性。因为玩具引发的危险事故已屡见不鲜，比如有吞掉纽扣电池导致胃穿孔的，有误食小零件导致窒息等。

    家长在给孩子挑选玩具的时候，就要从安全方面考虑，

    另外，平时要注意检修家里的玩具，比如零件松了要及时拧紧，电池后盖的螺丝一定要上紧等等。

    还有就是很多塑料玩具是废旧塑料回收的，做工粗糙且不说，闻着还有刺鼻的气温，稍微一高温，还会变形，这类玩具尽量不要给孩子玩。